Kisi Ujian Responsi Ke
3
Kelas X
Matematika
1.
System persamaan Dua Variabel (Linear- Kuadrat) materi kelompok 1-6
2.
Persamaan Eksponen ( materi kelompok 1-6)
Fisika
1.
Menentukan
besar perpindahan yang dialami seseorang yang berjalan ke arah yang
berubah-ubah
2.
Menentukan
resultan vektor pada diagram cartesius
3.
Menentukan
bayangan vektor yang membentuk sudut 370
4.
Menentukan
mobil yang sedang bergerak GLB atau GLBB
5.
Menentukan
jarak yang tempuh sebuah mobil yang bergerak dengan kecepatan konstan
6.
Menentukan
waktu yang ditempuh sebuah mobil
7.
Menentukan
jarak yang ditempuh sebuah mobil berdasarkan grafik GLB dan GLBB
Bahasa
Indonesia
1.
Siswa dapat menentukan struktur
teks anekdot
2.
Siswa dapat mengidentifikasi
kaidah kebahasaan teks anekdot
3.
Siswa dapat menentukan teks
eksposisi
4.
Siswa dapat menentukan ide
pokok dalam paragraf
5.
Siswa dapat menentukan kata
pronomina dalam teks anekdot
6.
Siswa dapat menentukan kalimat
definisi
7.
Siswa dapat mengidentifikasi
struktur teks laporan hasil observasi
Biologi
1.
Mengidentifikasi Jenis
bakteri berdasarkan kebutuhan oksigen
2.
Identifikasi alat gerak
yang dimiliki bakteri
3.
Menyebutkan struktur tubuh
bakteri
4.
Mengidentifikasi ciri-ciri
utama bakteri
5.
Menyebutkan contoh bakteri
yang menguntungkan bagi manusia
6.
Mengidentifikasi
klasifikasi archaebakteria berdasarkan habitat
7.
Mengidentifikasi sisitem
respirasi pada bakteri
8.
Mengidentifikasi
klasifikasi archaebakteria
9.
Menyebutkan bentuk-bentuk
bakteri
10.
Mengidentifikasi bakteri sebagai mahluk hidup
Kimia
1.
Unsur stabil dan tidak stabil
(nomor1)
2.
Cara unsur mencapai kestabilan
(nomor 2,3)
3.
Pembentukan senyawa ion (nomor
4,5)
4.
Struktur Lewis unsur (nomor
6,7)
5.
Struktur molekul yang mempunyai
ikatan kovalen (nomor 8,9)
6.
Struktur molekul yang mempunyai
ikatan kovalen koordinasi (nomor 10)
Bahasa
Inggris
1.
Siswa mampu
menganalisis unsur tersurat dalam Descriptive Text
2.
Siswa mampu
menganalisis informasi tersurat dalam Descriptive Text
3.
Siswa mampu
menganalisis informasi tersurat dalam Descriptive Text
4.
Siswa mampu
menganalisis informasi tersurat dalam Recount Text
5.
Siswa mampu
menentukan ide pokok dalam Recount Text
6.
Siswa mampu
menganalisis informasi tersurat dalam Recount Text
7.
Siswa mampu
menganalisis informasi tersurat dalam Recount Text
8.
Siswa mampu
menganalisis informasi tersirat (synonym kata) dalam Recount Text
9.
Siswa mampu
menganalisis informasi tersirat (synonym kata) dalam Recount Text
10. Siswa mampu menganalisis informasi tersurat dalam
Descriptive Text
11. Siswa mampu menganalisis informasi tersurat dalam
Descriptive Text
12. Siswa mampu menganalisis informasi tersurat dalam
Descriptive Text
13.
Siswa dapat melengkapi kalimat
rumpang pada teks guna menjadi kalimat yang koheren.
14.
Siswa dapat melengkapi kalimat
rumpang pada teks guna menjadi kalimat yang koheren.