KISI - KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL
		KELAS X
		SMAIT ALFIDAA
		TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Kisi-Kisi Ulangan Tertulis
NO	MATA PELAJARAN	MATERI YANG DIUJIKAN		PG	URAIAN
1.	Pendidikan Agama dan Budi Pekerti	a.	Arti Potongan Q.S Al Anfal ayat 72	1
		b.	Kaidah tajwid	4
		c.	Asmaul Husna berikut ayat-ayatnya	8
		d.	melanjutan Q.S Al 'Araf ayat 180	1
		e.	hadis " menjauhkan hal-hal yang tidak bermanfaat"	1
		f.	ciri-ciri busana muslimah	7
		g.	makna surah Al Ahzab ayat 59	3
		h.	Allah memerintahkan pada istri-istri nabi berkenaan dengan mahrom	1
		i.	ayat berpakaian ketika hendak ke masjid	1
		j.	prilaku jujur	4
		k.	urutan matan hadist jagalah lima sebelum lima	1
		l.	makna surah An Nur ayat 31	1
		m.	strategi dakwa Rosul	3
		n.	hukum-hukum islam	3
		o.	fungsi surat Al Maidah ayat 3	1
		p.	kriteria berbusana muslim yang syar’i (laki-laki dan wanita)		1
		q.	meneladani As maul Husna		1
		r.	hikmah hijrah yang dilakukan Rosulullah		1
		s.	arti Ibadah mahdhoh, aurat, fitnah, sunnah muaqadah, dakwah jahr		1
		t.	hikmah dan kandungan Hadist Insfiratif no.8		1
		JUMLAH SOAL		40	5
2.	Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan	a.	Tugas dan wewenang lembaga negara	1,2,3,4,8,10,13,23	42
	dan Kewarganegaraan	b.	Sistem pemerintahan yang pernah berlaku di Indonesia	6,9,21,22, 27
		c.	penyimpangan pada masa berlakunya sistem pemerintahan di Indonesia	7
		d.	wilayah negara, syarat berdirinya negara	11,12,18,19,36
		e.	UUD NRI 45 sebagai sumber hukum	14
		f.	pasal-pasal dalam UUD NRI 45 tentang kewarganegaraan	15,16,20,25,32	43
		g.	menjelaskan kewarganegaraan	17,34,38,39,40
		h.	penerapan nilai pancasila dalam bernegara	24	41
		i.	hak&kewajiban warga negara	26,37
		j.	suprastruktur dan infrastruktur politik	28	44
		k.	pembagian kekuasaan pemerintah pusat dan daerah	29,30,31,33,35	45
		JUMLAH SOAL		40	5
3.	Bahasa Indonesia	a.	1.       mengidentifikasi ide pokok dalam sebuah paragraf	2
		b.	2.       mengidentifikasi kalimat fakta dalam sebuah paragraf	2
		c.	3.       mengidentifikasi penulisan laporan umum	2
		d.	4.       mengidentifikasi unsur intrinsik dalam sebuah teks anekdot	2
		e.	5.       mengidentifikasi cerita rakyat	3
		f.	6.       mengidentifikasi unsur intrinsik hikayat	3
		g.	7.       mengidentifikasi karakteristik hikayat	3
		h.	8.       mengidentifikasi pernyataan umum pada teks laporan hasil penelitian	3
		i.	9.       mengidentifikasi makna kata pada teks laporan hasil observasi	3
		j.	10.    mengidentifikasi makna kata dalam sebuah paragraf	3
		k.	11.    mengidentifikasi kalimat eksposisi	2
		l.	12.    mengidentifikasi unsur intrinsik yang terdapat pada novel	2
		m.	13.    mengidentifikasi unsur yang terdapat dalam sebuah hikayat	2
		n.	14.    melengkapi kalimat rumpang dalam sebuah paragraf	2
		o.	15.    mengidentifikasi unsur-unsur berita	1	1
		p.	16.    mengidentifikasi rangkuman sebuah teks	1	1
		q.	17.    mengidentifikasi nilai-nilai yang terkandung dalam sebuah hikayat	1	1
		r.	18.    mengidentifikasi kalimat efektif dalam sebuah paragraf	1	1
		s.	19.    mengembangkan ide pokok menjadi paragraf deduktif	1	1
		t.	20.    menganalisis langkah dalam membuat teks laporan hasil observasi	1
		JUMLAH SOAL		40	5
4.	Matematika Wajib	a.	Mencari faktor dari persamaan kuadrat	1  Soal
		b.	mencari nilai dari persamaan linear satu variabel yang memuat nilai mutlak	1  Soal
		c.	Menentukan notasi interval/ pertidaksamaan dari PtLSV	1  Soal
		d.	Mencari himpunan penyelesaian dari persamaan linear satu variabel yang memuat nilai mutlak	1  Soal
		e.	Mencari himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan linear satu variabel yang memuat nilai mutlak	3  Soal
		f.	Mencari penyelesaian dari pertidaksamaan linear satu variable	2  Soal
		g.	Mencari penyelesaian dari pertidaksamaan kuadrat	2  Soal
		h.	Mencari penyelesaian dari pertidaksamaan rasional	3 Soal	1  Soal
		i.	Mencari penyelesaian dari pertidaksamaan irasional	3  Soal
		j.	Mencari penyelesaian dari Sistem persamaan linear dua variabel	4  Soal	1  Soal
		k.	Mencari himpunan penyelesaian dari Sistem persamaan linear tiga variabel	2  Soal
		l.	Mencari himpunan penyelesaian dari Sistem persamaan linear kuadrat	1  Soal	1  Soal
		m.	Mencari himpunan penyelesaian dari Sistem persamaan kuadrat - kuadrat	1  Soal
		n.	Mencari nilai dari sebuah fungsi kuadrat	1  Soal
		o.	Mencari titik potong dari sebuah grafik fungsi kuadrat	1  Soal
		p.	Penggunaan diskriminan	2  Soal
		q.	Mencari nilai maksimum dari fungsi kuadrat	1  Soal
		r.	Melukis sebuah grafik fungsi kuadrat		1  Soal
		s.	Hubungan Ayat Al- Qur'an dengan materi matematika		1  Soal
		JUMLAH SOAL		30	5
5.	Sejarah Indonesia	a.	ciri-ciri sejarah	2	1
		b.	kegunaan ilmu sejarah (edukatif, instruktif, inspiratif, rekreatif)	6
		c.	manfaat dan tujuan dari ilmu sejarah	2	1
		d.	kaitan manusia dengan waktu (pengulangan, perkembangan, perubahan, kesinambungan)	4
		e.	pemahaman terhadap ilmu sejarah	1
		f.	definisi Sejarah menurut Kuntowijoyo	1	1
		g.	definisi Sejarah menurut Herder	1
		h.	definisi Sejarah berdasarkan Etimologi dan bahasa daerah	2
		i.	definisi Sejarah menurut R. Moh. Ali	4
		j.	sejarah objektif (sejarah sebagai peristiwa)	1
		k.	sejarah subjektif (sejarah sebagai kisah)	1
		l.	Jenis-jenis sejarah dan pengertiannya	6	1
		m.	metode ilmu sejarah	6
		n.	definisi Sejarah menurut Ibnu Khaldun	1	1
		o.	definisi Sejarah menurut Sartono kartidirdjo	1
		p.	sejarah sebagai seni	1
		JUMLAH SOAL		40	5
6.	Bahasa Inggris	a.	Siswa dapat menentukan informasi tersirat maupun tersurat dari Descriptive Text	No. 1 - 4
		b.	Siswa dapat menentukan informasi tersirat maupun tersurat dari Samples Of Letter	No. 5 - 7
		c.	Siswa dapat menentukan informasi tersirat maupun tersurat dari Recount Text	No. 8 - 10
		d.	Siswa dapat menentukan informasi tersirat maupun tersurat dari Samples Of Letter Recount	No. 11 - 14
		e.	Siswa dapat menentukan informasi tersirat maupun tersurat dari Recount Text	No. 16 - 20
		f.	Siswa dapat menentukan informasi tersirat maupun tersurat dari Descriptive Text	No. 21 - 26
		g.	Siswa dapat menentukan informasi dalam Simple Present Tense	No. 27
		h.	Siswa dapat menentukan informasi dalam Plans	No. 28
		i.	Siswa dapat menentukan informasi dalam WH Questions	No. 29
		j.	Siswa dapat menentukan informasi dalam Expressions Of Feeling	No. 30 - 32
		k.	Siswa dapat menentukan informasi dalam Plans	No. 33 - 34
		l.	Siswa dapat menentukan informasi dalam Present Perfect	No. 35
		m.	Siswa dapat menentukan informasi dalam Expressions Of Feeling	No. 36
		n.	Siswa dapat menentukan informasi dalam kalimat rumpang mengenai Recount Text	No. 14
		o.	Siswa dapat menentukan informasi (mengisi) kalimat rumpang mengenai Recount Text		No. 1
		p.	Siswa dapat membuat  kalimatdengan WH Words		No. 2
		q.	Siswa dapat melengkapi kalimat Degree of Comparison		No. 3
		r.	Siswa dapat menerjemahkan kalimat bahasa Indonesia kedalam bahasa Inggris  menggunakan Adjective In Order		No. 4
		s.
		t	Siswa dapat merubah kalimat dengan Adverbial Place		No.5
		JUMLAH SOAL		40	5
7.	Matematika Peminatan	a.	Mencari nilai pendekatan eksponesial	1 soal
		b.	Menentukan himpunan penyelesaian persamaan eksponen berbentuk:	12 Soal
		c.	a.        af(x) = p à f(x) = p
		d.	b.       af(x) =  af(x)  à f(x) = g(x)
		e.	c.        af(x) =  bf(x) à f(x) = 0
		f.	d.       f(x)h(x) = g(x)h(x)		1 Soal
		g.	e.       H(x)f(x) = H(x)g(x)
		h.	f.         A(af(x)2 + B(af(x)) +C = 0
		i.	Menentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan eskponen
		j.	Menentukan nilai dari penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian logaritma
		k.	Menentukan himpunan penyelesaian persamaan logaritma bentuk:	2 Soal
		l.	a.        alog f(x) = alog p	4 soal	1 Soal
		m.	b.       alog f(x) = alog g(x)	9 Soal
		n.	c.        alog f(x) = blog f(x)	1 Soal
		o.	d.       f(x)log f(x) = blog f(x)	1 Soal	1 Soal
		p.	e.       f(x)log g(x) = f(x)log h(x)		1 Soal
		q.	f.         A{alog x}2 + B{ alog x} + C		1 Soal
		r.	Menyatakan bilangan logaritma kedalam bentuk “a”
		s.	Penerapan Fungsi Eksponen :
			1.       Pertumbuhan
			2.       Peluruhan (Pengurangan)
			Hubungan ekspresi logaritma dan ekspresi eksponen
			Hubungan Ayat Al- Qur'an dengan materi eksponen dan logartima
		JUMLAH SOAL		30	5
8.	Fisika	a.	Metode ilmiah	1, 2,
		b.	Data kuantitatif dan data kualitatif	3,
		c.	Alat-alat laboratorium	4,
		d.	Variabel bebas	5,
		e.	Hipotesis	6,
		f.	Penerapan fisika di berbagai bidang	7, 8,	1
		g.	Besaran vektor	9,
		h.	Pengukuran dengan mikrometer berdasarkan angka penting		2
		i.	Besaran pokok	15,16,19
		j.	Satuan	17,
		k.	Dimensi	18,
		l.	Angka penting	20,
		m.	Menghitung kecepatan	21, 29
		n.	Menghitung resultan vektor	22-25	3,4
		o.	Perpindahan dan jarak	26, 28, 30
		p.	Macam-macam gerak lurus	27
		q.	Menghitung waktu tempuh	-	5
		JUMLAH SOAL		30	5
9.	Biologi	a.	BAB I RUANG LINGKUP BIOLOGI
		b.	Memahami objek kajian biologi dan tahapan metode ilmiah	2	1
		c.	Menyebutkan simbol-simbol bahan berbahaya di laboratorium	1
		d.	Memahami sruktur organisasi makhluk hidup	1
		e.	Menyebutkan manfaat dan penyalahgunaan ilmu biologi	2
		f.	BAB II KEANEKARAGAMAN HAYATI
		g.	Memahami keanekaragaman hayati tingkat gen dan spesies	2
		h.	Meyebutkan keanekaragaman hayati yang ada di indonesia	1
		i.	Memahami pelestarian sumber daya alam ex situ dan in situ	3
		j.	BAB III KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP
		k.	Mengetahui tokoh ilmuan yang berjasa dalam klasifikasi makhluk hidup	2
		l.	Menjelaskan tingkatan taksonomi pada klasifikasi makhluk hidup	1	1
		m.	Memahami ciri-ciri makhluk hidup berdasarkan genus dan spesiesnya	3
		n.	Memahami sistem penamaan ilmiah pada makhluk hidup	3
		o.	BAB IV VIRUS
		p.	Menyebutkan ciri-ciri virus	2
		q.	Menjelaskan awal penemuan virus	1
		r.	Menyebutkan contoh virus, manfaat dan damak negatifnya	3	1
		s.	Memahami cara perkembangbiakan virus	1
		t.	Menjelaskan struktur tubuh virus	1
		u.	BAB IV MONERA
		v.	Menyebutkan ciri-ciri monera	2
		w.	Menjelaskan bentuk-bentuk bakteri	3
		x	menyebutkan contoh monera beserta manfaat atau dampak negatifnya	1	1
		y	BAB V PROTISTA
		z	Menjelaskan ciri-ciri protista	2
		ab	Menjelaskan jenis alat gerak pada protozoa	1	1
		ac	Menyebutkan bagian tubuh dari protozoa	1
		ad	Menyebutkan cara reproduksi pada protista	1
		JUMLAH SOAL		40	5
10.	Kimia	a.	Memahami ilmu kimia dan perannnya.	1, 2, 3
		b.	Memahami karakteristik ilmu kimia.	3, 5, 6
		c.	Menerapkan prinsip-prinsip metode ilmiah untuk memahami fenomena kimia di sekitarnya.	7, 8, 9
		d.	Menjelaskan materi dan klasifiksinya	10, 11, 12	1
		e.	Menggunakan peralatan di laboratorium secara tepat.	13, 14, 15
		f.	Menjelaskan partikel dasar penyusun atom, konfigurasi elektron dan perkembangan teori atom.	18, 17, 19, 20
		g.	Menjelaskan perkembangan sistem periodik unsur dan dasar-dasar pengelompokan unsur.	20, 21, 22, 23	2, 3
		h.	Menjelaskan hubungan konfigurasi elektron dengan sistem periodik unsur.	24, 25, 26, 27
		i.	Menjelaskan proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan ikatan logam.	28, 29, 30	4
		j.	Membedakan sifat fisika ion, kovalen, dan logam.	31, 32, 33
		k.	Menuliskan rumus lewis untuk menggambarkan pembentukan ikatan kovalen.	34, 35
		l.	Menggambarkan rumus Lewis untuk molekul poliatom.	36, 37, 38	5
		m.	Menentukan kepolaran molekul.	39, 40
		JUMLAH SOAL		40	5
11.	Bahasa Arab	a.	percakapan sehari-hari	8
		b.	kosa kata tentang biodata diri, fasilitas umum di sekolah, dan kehidupan di keluarga dan di asrama	11
		c.	tarkib tentang isim ma’rifah dan nakiroh	10	1
		d.	tarkib tentang mubtada’ dan khobar	3	1
		e.	macam-macam khobar		1
		f.	mubtada dhomir khobar fi'il mudhori	8	1
		g.	memahami teks bacaan		1
		JUMLAH SOAL		40	5
12.	Seni Budaya	Sesuai kisi-kisi soal		30	5
13.	Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan	Sesuai kisi-kisi soal		30	5
14.	Prakarya dan Kewirausahaan	Sesuai kisi-kisi soal		30	5
15.	Bahasa Sunda	Sesuai kisi-kisi soal		30	5
16.	Sosiologi	Sesuai kisi-kisi soal		30	5
Kisi-Kisi Ulangan Praktek
NO	MATA PELAJARAN	MATERI YANG DIUJIKAN (BAHAN DAN ALAT, ASPEK PENILAIAN)
1.	Pendidikan Agama Islam	Materi :  hafalan hadist insfiratif ( Hadist no 8-18)
		Bahan :
		Alat :
		Aspek Penilaian : Fasih , lancar dan artinya tepat
2.	Bahasa Indonesia	Materi : cerita hikayat
		Bahan :
		Alat :
		Aspek Penilaian : keindahan, kerapian, kebersihan, kesesuaian dengan tema
3.	Bahasa Inggris	Materi :  Procedure Text
		Bahan : video
		Alat : tema masing-masing
		Aspek Penilaian : Teamwork, Pronounciation, Expressions, etc.
4.	Fisika	Materi : Gerak Lurus dan Gerak Jatuh Bebas
		Bahan : koran bekas, lakban hitam, kelereng, dan bola pingpong (perkelompok)
		Alat : stopwatch, gunting, meteran dan penggaris (perkelompok)
		Aspek Penilaian : Ketepatan membaca alat ukur waktu (stopwatch),Kesesuaian percobaan dengan konsep,Laporan
5.	Kimia	Materi : Senyawa ion
		Bahan : garam, air
		Alat : Alat rangkaian listrik
		Aspek Penilaian : laporan praktikum
6.	Biologi	Materi : KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP (Projek : Membuat Tanaman Gantung)
		Bahan :  Botol bekas, Tali, pupuk, dan tanaman.
		Alat : Penggaris, cutter, spidol, dan cat
		Aspek Penilaian : keterampilan
7.	Seni Budaya	Materi : Menggambar Seni rupa 2 dimensi (tema asmaul husna 1-20) teknik kolase
		Bahan :  Kanvas ukuran A4, Kuas, pewarna, bahan kolase (bebas)
		Alat :
		Aspek Penilaian :
8.	Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan	Materi :  Keterampilan Gerak Lari Jarak Pendek : 400 meter
		Bahan :
		Alat :
		Aspek Penilaian : Penempatan kaki pada saat di garis starts.d posisi aba-aba,Keterampilan lari jarak pendek,Kecepatan lari
9.	Bahasa Sunda	Materi :  membaca biantara ( pidato sunda )
		Bahan :  naskah pidato  sunda dari guru bidang study
		Alat :
		Aspek Penilaian :
10.	Prakarya dan Kewirausahaan	Materi : membuat karya dari barang bekas
		Bahan : botol, kertas dan lain -lain
		Alat :
		Aspek Penilaian : kerapihan dan keunikan
11.	Bahasa Arab	Materi :  mubtada dhomir + khobar fi'il mudhori
		Bahan :
		Alat :
		Aspek Penilaian : ketepatan
12.	Al-Qur'an	Materi : Hafalan Al-Qur'an selama kurang lebih 3 bulan
		Bahan :
		Alat :
		Aspek Penilaian : Makhorijul Huruf, Tajwid, dan Hafalan