KISI-KISI UJIAN RESPONSI KE-2 KELAS X

 KISI-KISI UJIAN RESPONSI UTBK KE-2 KELAS X

SMAIT AL FIDAA

 

Tanggal Ujian    : Jumat 23 September 2022                                              Jumlah Soal        : 70 Soal

Waktu Ujian      : Pukul 07.30 – 08.30 WIB                                                Bentuk Soal        : PG

 

Bahasa Indonesia (10 Soal)

1.       Menentukan struktur teks laporan hasil observasi.

2.       Menentukan kaidah kebahasaan teks laporan hasil observasi.

3.       Menentukan struktur teks laporan hasil observasi.

4.       Menentukan struktur teks laporan hasil observasi.

5.       Menentukan persamaan dua teks teks laporan hasil observasi.

6.       Menentukan jenis teks berdasarkan strukturnya.

7.       Menentukan jenis teks berdasarkan strukturnya.

8.       Menentukan informasi utama teks eksposisi.

9.       Menentukan struktur teks eksposisi.

10.   Menentukan contoh pertanyaan yang berkaitan dengan struktur teks eksposisi.

 

Matematika (10 Soal)

 

 

 

Kimia (10 Soal)

1.       Menentukan unsur-unsur yang segolongan (1 dan 8)

2.       Menentukan golongan dan periode suatu unsur melalui kongfigurasi elektron (2 dan 3)

3.       Mengetahui sifat-sifat sistem periodik unsur (4, 5, 6,7, 9 dan 10)

 

Biologi (10 Soal)

1.       Peserta didik mampu mengartikan Kenakeragaman hayati

2.       Peserta didik mampu menentukan jenis-jenis hewan yang termasuk keankeragaman gen, jenis dan ekosistem

3.       Peserta didik mampu menentukan jenis-jenis hewan australis, oriental dan peralihan

4.       Peserta didik mampu mengklasifikasikan konservasi KH tergolong insitu dan eksitu

5.       Peserta didik mampu menentukan KH tertinggi terdapat ekosistem hutan hujan tropis

 

Bahasa Inggris (10 Soal)

1.       Introduction

2.       Compliment

 

Fisika (10 Soal)

1.       Peserta didik dapat mengaplikasikan penerapan peran fisika dalam bidang telekomunikasi

2.       Peserta didik dapat menghitung operasi vektor posisi pada penjumlahan dan pengurangan.

3.       Disajikan tabel suatu besaran dan satuan internasionalnya. Peserta didik dapat menentukan pernyataan yang benar dari pasangan suatu besaran dengan satuan Internasionalnya.

4.       Disajikan tabel suatu besaran dan bentuk dimensinya. Peserta didik dapat menentukan pernyataan yang benar dari pasangan suatu besaran dengan bentuk dimensinya.

5.       Peserta didik dapat menghitung besar resultan perpindahan suatu vektor.

 

TPS (10 Soal)

1.       Peserta didik dapat menyelesaikan operasi bilangan sederhana.

2.       Peserta didik dapat menemukan bilangan-bilangan yang memenuhi kriteria yang diberikan.

3.       Peserta didik dapat menentukan kesimpulan grafik pada teks.

4.       Peserta didik dapat menjelaskan simpulan yang paling didukung dari suatu bacaan teks.

5.       Peserta didik dapat menjelaskan pernyataan yang lemah dari suatu pendapat.

6.       Peserta didik dapat menghitung tes barisan angka.

7.       Peserta didik dapat mengidentifikasi ejaan yang salah dalam kalimat.

8.       Peserta didik dapat mengidentifikasi makna kata.

9.       Peserta didik dapat menentukan kesimpulan dari suatu teks.

10.   Peserta didik dapat mengidentifikasi informasi yang tepat dalam paragraf.

 

KISI-KISI TRY OUT KE-2 KELAS XII (JUM'AT, 23 SEPTEMBER 2022)

 

KISI-KISI TRY OUT KE-2 KELAS XII

 

SEMOGA DAPAT DIPERSIAPKAN  SEBAIK MUNGKIN

SELAMAT BELAJAR SHOLIH & SHOLIHA

JANGAN LUPA BERDOA & UTAMAKAN KEJUJURAN YA J

 

Tanggal Ujian              : Jum'at, 23 September 2022

Waktu Ujian                : 120 menit

Tipe Soal                     : Pilihan Ganda

Jumlah Soal                 : 70 Soal

 

BAHASA INDONESIA (10 SOAL)

1.        Mengidentifikasi kalimat utama dalam teks

2.        Mengidentifikasi kesimpulan dalam paragraf

3.        Mengidentifikasi konflik dalam cerita pendek

4.        Mengidentifikasi unsur intrinsik cerpen

5.        Menganalisis penulisan judul yang tepat

KIMIA (10 SOAL)

1.        Diberikan data beberapa unsur, peserta didik dapat menentukan sifat unsur tersebut

2.        Diberikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang tepat

3.        Diberikan data suatu unsur, peserta didik dapat menentukan bilangan oksidasi

4.        Diberikan beberapa reaksi senyawa, peserta didik diminta untuk menentukan reaksi oksidasi

5.        Diberikan data reaksi senyawa, peserta didik dapat menghitung Elektroda sel senyawa tersebut

6.        Diberikan suatu reaksi, peserta didik dapat menentukan reaksi elektrolisis senyawa tersebut

MATEMATIKA (10 SOAL)

1.        Menentukan nilai limit trigonometri dengan x mendekati 0.

2.        Menentukan nilai limit trigonometri x mendekati 0 dengan menggunakan identitas trigonometri.

3.        Menentukan nilai limit aljabar dengan mengalikan faktor lawan

4.        Menentukan nilai limit tak hingga.

5.        Menentukan Asimtot suatu fungsi

6.        Menentukan kemungkinan dari soal kaidah pencacahan

7.        Menentukan nilai permutasi dari soal cerita

8.        Menentukan nilai kombinasi dari soal cerita

 

BIOLOGI (10 SOAL)

1.        Peserta didik dapat menjelaskan fotosintesis pada tumbuhan yang menghasilkan glukosa

2.     Peserta didik dapat menjelaskan hubungan yang terjadi antara proses anabolisme dan katabolisme pada tumbuhan

3.        Peserta didik dapat menjelaskan proses fotosintesis pada tanaman kedelai

4.        Peserta didik dapat menjelaskan perbedaan tanaman C3, C4, dan CAM berdasarkan fotosintesisnya

5.        Peserta didik dapat menjelaskan proses anabolisme

6.    Peserta didik dapat menjelaskan alasan dilakukan pembuktian identitas seseorang dengan DNA berdasarkan sifat DNA

7.        Peserta didik dapat menjelaskan mengenai alel

8.        Peserta didik dapat menjelaskan perbedaan DNA dan RNA

9.        Peserta didik dapat menjelaskan terjemahan tRNA dari suatu rantai DNAsense

10. Peserta didik dapat menjelaskan asam amino yang terbentuk dari suatu urutan basa nitrogen DNAsense

B.INGGRIS (10 SOAL)

1.   (No 1 - 2) Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Offering Help)

2.   (No 3 - 5) Membedakan dan menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk surat lamaran kerja, dengan memberi dan meminta informasi terkait jati diri, latar belakang pendidikan/pengalaman kerja, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Application Letter)

3.        (No 6 -7) Reading Comprehension

4.   (No 8 - 10) Membedakan dan menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk teks caption, dengan memberi dan meminta informasi terkait gambar/foto/tabel/grafik/bagan, sesuai dengan konteks penggunaannya.(Captions).

FISIKA (10 SOAL)

1.        Menentukan arus listrik pada rangkaian 1 dan 2 loop.

2.        Menentukan energi listrik pada rangkaian 1 dan 2 loop.

3.        Menentukan hubungan energi listrik dengan energi panas.

4.        Menentukan daya listrik pada PLTA.

5.        Menentukan daya listrik pada rangkaian 1 dan 2 loop.

6.        Menentukan frekuensi yang didengar (efek doppler).

7.  Menentukan jarak suatu benda apabila diketahui kecepatannya konstan dan ketika terdapat percepatan. (GLB dan GLBB)

8.        Menentukan letak muatan ketiga yang tidak mengalami gaya Coulomb.

9.        Mennetukan gaya Coulomb pada muatan segaris.

10.    Menentukan gaya Coulomb dalam bentuk grafik.

 

TPS (10 SOAL)

1.        Peserta didik dapat menyelesaikan operasi bilangan sederhana.

2.        Peserta didik dapat menemukan bilangan-bilangan yang memenuhi kriteria yang diberikan.

3.        Peserta didik dapat menentukan kesimpulan grafik pada teks.

4.        Peserta didik dapat menjelaskan simpulan yang paling didukung dari suatu bacaan teks.

5.        Peserta didik dapat menjelaskan pernyataan yang lemah dari suatu pendapat.

6.        Peserta didik dapat menghitung tes barisan angka.

7.        Peserta didik dapat mengidentifikasi ejaan yang salah dalam kalimat.

8.        Peserta didik dapat mengidentifikasi makna kata.

9.        Peserta didik dapat menentukan kesimpulan dari suatu teks.

10.    Peserta didik dapat mengidentifikasi informasi yang tepat dalam paragraf.

KISI-KISI UJIAN RESPONSI UTBK KE-1 KELAS XI (Jumat-19-Agustus-2022)

 KISI-KISI UJIAN RESPONSI UTBK KE-1 KELAS XI

SMAIT AL FIDAA

 

Tanggal Ujian     : Jumat 19 Agustus 2022                               Jumlah Soal        : 70 Soal

Waktu Ujian       : Pukul 08.00-10.00 WIB                             Bentuk Soal        : Pilihan Ganda                 

 

Bahasa Indonesia (10 Soal)

1.       Menganalisis  informasi dalam kutipan teks prosedur

2.       Menganalisisi struktur teks prosedur

3.       Mengidentifikasi kalimat perintah

4.       Menganalisis informasi dalam teks eksplanasi

5.       Menganalisis struktur tek eksplanasi

6.       Mengidentiikasi makna kata dalam kalimat

 

Matematika (10 Soal)

 

 

 

 

Kimia (10 Soal)

1. Membedakan atom C primer, sekunder, tersier dan kuartener (No.soal 1 dan 2)
2.  Mengelompokkan senyawa hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan (No.soal 5, 6 dan 8)
3. Menentukan  isomer struktur dari senyawa hidrokarbon (No.soal 4 dan 9)
4. Memberi nama senyawa hidrokarbon golongan alkena (No.soal 7)
5. Menentukkan rumus molekul senyawa hidrokarbon (No.soal 3)
6. Menuliskan reaksi sederhana pada senyawa  alkana, alkena, dan alkuna (reaksi oksidasi, reaksi adisi, reaksi substitusi, dan reaksi eliminasi) (No.soal 10)

 

Biologi (10 Soal)

1. Peserta didik memahami nama nama tokoh penemu sel
2. Peserta didik memahami komponen penyusun sel terdiri atas komponen organic dan anorganik
3. Peserta didik memahami definisi sel sebagai unit structural dan fungsional
4. Peserta didik memahami proses transport pada membrane yakni transport aktif dan pasif
5. Peserta didik memahami proses endositosis, eksositosis, pinositosis dan fagositosis
6. Peserta didik memahami difusi dan osmosis

 

Bahasa Inggris (10 Soal)

1. Menentukan ungkapan suggestion yang tepat sesuai situasi.
2. Menentukan modal verb yang tepat sesuai konteks kalimat.
3. Menyusun dialog acak kedalam susunan yang tepat
4. Menentukan kalimat ungkapan asking for suggestion sesuai dialog dengan tepat
5. Menentukan kalimat ungkapan asking for suggestion dengan tepat
6. Menentukan isi dialog dengan tepat
7. Menentukan kata dengan tenses yang tepat sesuai kalimat
8. Menentukan ungkapan respon yang tepat sesuai dialog
9. Menentukan ungkapan respon yang tepat sesuai dialog
10. Menentukan ungkapan respon yang tepat sesuai dialog

 

Fisika (10 Soal)

1. Peserta didik dapat menghitung letak titik berat suatu bidang yang berbentuk seperti huruf T (tiap sumbu x dan sumbu y).
2. Peserta didik dapat menghitung letak titik berat bidang yang diarsir  (tiap sumbu x dan sumbu y).
3. Peserta didik dapat menghitung letak titik berat benda pada tiap sumbu x dan sumbu y dari gabungan bidang seperti pada gambar yang disajikan.
4. Peserta didik dapat menghitung letak titik berat benda pada tiap sumbu x dan sumbu y dari gabungan dua persegi panjang seperti pada gambar yang disajikan.
5. Peserta didik dapat menghitung letak titik berat benda hanya pada sumbu x , jika benda tersusun dari bidang persegi panjang dan segitiga seperti pada gambar yang disajikan.
6. Peserta didik dapat menghitung momen inersia suatu benda
7. Peserta didik dapat menghitung momen inersia suatu benda
8. Peserta didik dapat menghitung torsi suatu sistem
9. Peserta didik dapat contoh benda tegar.
10. Peserta didik dapat menentukan rumus nilai momen inersia batang jika poros dipusat batang

 

TPS (10 Soal)

1. Peserta didik dapat menghitung hasil dari sebuah operasi bilangan pecahan.
2. Peserta didik dapat menentukan hubungan dari 2 buah buah bilangan.
3. Peserta didik dapat menentukan kesimpulan dari 2 pernyataan yang diberikan.
4. Peserta didik dapat menghitung pola susunan bilangan.
5. Peserta didik dapat menjelaskan jawaban yang tepat berdasarkan fakta atau informasi yang disajikan dalam teks.
6. Peserta didik dapat menggambarkan hubungan diantara kedua pernyataan sebab akibat.
7. Peserta didik dapat menentukan kalimat utama dari suatu teks.
8. Peserta didik dapat menentukan frasa yang tepat dalam suatu paragraf.
9. Peserta didik dapat menentukan makna kata bercetak miring dalam suatu paragraph.
10. Peserta didik dapat menentukan frasa yang tepat dalam suatu paragraf.